| 索引号 | 53040020148608 | 文 号 | |
| 来 源 | 玉溪市人民政府网 | 公开日期 | 2014-10-22 |
玉溪二职中将文明创建体现在生活点滴中
□ 记者 吴坤娱
创建文明城市需要大家共同参与，为让创建文明城市知晓率达100%，玉溪二职中通过课堂、校园、校园电视台、社团、征文等多种形式，让学生知晓并参与到创建文明城市中。
玉溪二职中将文明城市创建融入生活点滴中，从背诵文明礼仪到运用于实际生活中，早读要求学生认真背诵《玉溪二职中文明礼仪公约》和《玉溪二职中文明礼貌用语》，并落实到行动中；并通过召开主题班会等形式，积极教育引导学生“讲文明、树新风”，争做文明标兵，努力争做文明公民、文明市民、文明学生，每个学期都开展文明学生的评选和评比活动。
据玉溪二职中副校长庄忠荣介绍，二职中将创建文明城市融入课堂中，要求教师使用文明用语；并在每个月都开展“学雷锋、树新风”等主题活动；积极组织社团开展活动，环保社团、校园电视台等43个学生社团，让学生感受多彩的校园文化生活，引导学生阳光积极向上；此外，学校7165名学生中，就有2000多名志愿者，通过志愿者活动的开展，引导学生乐于助人。通过一系列活动的开展，引导学校师生共同参与创建文明城市，争当文明人。
二职中室内艺术设计8班的鲁潇文是学校的志愿者，他参加了文明交通志愿者等活动。他说：“我们在提醒别人文明过马路的同时，也告诉自己一定要遵守交通规则，做一个文明人，用自己的行为影响身边的人。”
二职中教师胡晓说，二职中将文明建设不仅贯穿在教学中，也体现在生活点滴中。早读要求学生背诵文明公约、文明用语，不单单是把文明挂在墙上，而是深入到学生心中，转化在学生的实际行动中。在二职中，通过开展文明交通伴我行等主题征文的评选以及开展志愿者活动，强化学生文明交通的意识；每个星期五放学，男教师都会护送学生安全走出学校路口，每个星期天晚上，老师在门口接学生回来，将爱心温暖传递给学生；此外，老师还制作了文明卡，对爱护环境卫生、帮助同学等文明行为的学生，给予发卡奖励，获得文明卡的学生学期末可获得3至5分操行分加分，形成人人争做文明人的氛围。
二职中室内艺术设计6班的卢鑫瞳是学校的星级文明学生，他也是学校环保社团的成员之一。他说：“我觉得文明就是要从自身做起，爱护校园环境卫生，看到有垃圾会主动捡起来扔进垃圾桶，看到不文明行为，也会提醒要爱护环境卫生。”
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