□  玉溪日报记者  李晓兰

从北京回到玉溪已经好几天了，玉溪市教育科学研究所所长杨琼英的内心还保持着丝丝激动：11月8日至11日，她作为党的十九大代表、云南省唯一的基层代表列席了党的十九届六中全会。“在这场载入中华民族伟大复兴史册的重要会议上，我有幸接受了一次盛大精神洗礼，感受了一场震撼心灵的百年党史。感谢组织的培养，让我有了一辈子难忘的学习教育经历！”她说。

11月17日上午，记者采访杨琼英时，她刚刚为全市的党校教师做完培训，内容就是传达学习党的十九届六中全会精神。这两天，在市委常委扩大会、市教体局干部职工大会等多个场合上，杨琼英结合这次参会经历，向大家汇报交流了参会感悟和学习心得。

一次终生难忘的参会经历

11月8日的北京刚刚经历了入冬以来第一场瑞雪。清晨，阳光明媚、碧空如洗。9点，习近平总书记和中央政治局其他领导步入会场，全场起立，响起长时间热烈的掌声。

在台下，杨琼英与其他参会者一样，聚精会神聆听了习近平总书记代表中央政治局向全会作的工作报告。“报告只有26页1万多字，但捧在手里却感觉沉甸甸的，很厚实。”她说。从习近平总书记所作的报告中，杨琼英深切感受到以习近平同志为核心的党中央坚守初心、砥砺奋进，不畏世纪疫情和百年交织的严峻形势，开启新征程，开创新局面，成绩斐然。“习近平总书记不到2小时的报告，听起来是如此厚重又显得轻松。因为习近平总书记如数家珍，娓娓道来，波澜壮阔的三件大事让我们听起来犹如美丽中国故事传颂中华大地，响彻全世界。”杨琼英说。

杨琼英认为，过去这一年的成绩辉煌来之不易。面对严峻复杂的国内外发展环境，以习近平同志为核心的党中央，以超凡的智慧，高瞻远瞩，审时度势，战胜了一个又一个困难，展现了“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”大国大党的领袖风范和坚毅果敢的气魄。报告是总结、是方向、是纲领性的文件，但随处能够触摸到温度，使人温暖，让人振奋。

报告中提到打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会，提到教育“双减”，提到推动建设高质量教育体系等内容时，让杨琼英深受触动。她给记者举了一个例子：在一个扶贫点，曾有一位80岁的建档立卡户老奶奶拉着她的手说：“共产党好啊！我养个儿子不如共产党好呢！”这样一句最基层人民最朴素的情感直白，让杨琼英发自内心地觉得，无论是在教育还是脱贫攻坚领域，许许多多温暖人心的民生工程落到了实处，兑现着党中央作出的“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的庄严承诺。

20多分钟的发言

审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）是这次全会的主要任务。

在进行分组讨论的过程中，代表们讲真话、说实情，畅所欲言，气氛热烈。杨琼英作为来自基层的列席代表，进行了20多分钟的发言。她从三个维度谈了自己对《决议》的感受——在此之前，她已经将《决议》原文学习了不下十遍。

“从时间节点上来说，‘恰逢其时’。今年是全面迈进第二个百年奋斗目标的关键节点，非常有必要理清思路。习近平总书记主持起草《决议》稿，可以清晰地从党的百年奋斗中看到，我们是怎么来的，过去为什么能够成功，未来怎样才能继续成功。从时代特征上来看，‘风华正茂’。中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。《决议》总结‘十个坚持’是经过长期实践积累的宝贵经验，是党和人民共同创业的精神财富，必须倍加珍惜，长期坚持。从历史意义上看，‘百年史书’。《决议》全面总结党百年来重大成就和历史经验，高屋建瓴、内涵丰富，思想深邃，既尊重历史又体现守正创新，是中国历史长河中非常重要的历史性文献。”

“手捧《决议》稿，每位与会同志内心都能感受到沉甸甸的分量：百年风云激荡走过的壮阔征程，百年不懈奋斗铸就的世纪伟业，百年上下求索积淀的宝贵经验，浓缩进了这份76页3万多字《决议》稿中。”杨琼英说。

学好全会精神 做好立德树人文章

11月11日下午，第二次全体会议在北京人民大会堂宴会厅举行。杨琼英再次走进人民大会堂参会，怀着崇敬的心情，等待必将载入史册的一刻。

会议以举手表决的方式审议通过了《决议》。与会的全体中央委员高举右手，一句“通过”后掌声如潮，响彻全场。

杨琼英感悟到，《决议》标志着中国共产党达到了前所未有的坚定、清醒、自信。由此再出发，新时代中国共产党人以高度的历史使命感、主动精神和政治智慧，深刻而鲜明地回答了历史之问、时代之问、人民之问、未来之问，吹响了开启新的历史征程的号角。

在参会期间，杨琼英每晚都在住地认真学习会议材料特别是《决议》，“越学心里越亮堂，越有力量、有方向，让人振奋！”她说。作为一名教科研工作者，杨琼英认为，《决议》是一本厚重的“四史”教材，是一本丰富的思政读本。她表示，下一步，全市教育系统将迅速掀起学习热潮，全市教育工作者要做到学在先、走在先。她会和教科研团队认真研读《决议》，把党史学习教育和思政教育的深度融合，在大中小学循序渐进、螺旋上升地上好党史和思政课。将深入基层学校、深入课堂，把红色基因从小植入学生心田，厚植爱国主义情怀。同时，借助教育部命名的名校长工作室，牵手更多的学校做好立德树人、铸魂育人这篇文章，培养一代又一代社会主义建设者和接班人，切实履行好一名基层教师代表的使命担当，践行好一名基层党代表的庄严承诺。